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凝聚推進振興發展的強大力量——我省推進“兩學一做”學習教育常態化制度化綜述

發布時間:2017-06-23 09:19:44 信息來源:遼寧日報 字體大小:

 

保(bao)證(zheng)黨的組織發揮核(he)心作(zuo)用,保(bao)證(zheng)領導干部發揮表率作(zuo)用,保(bao)證(zheng)廣大黨員發揮先鋒模范作(zuo)用。

省委認真(zhen)貫徹落(luo)實(shi)中央部署,把推進(jin)“兩學一做”學習(xi)教育常(chang)態(tai)化(hua)制度(du)化(hua)作為(wei)全面從嚴治(zhi)黨的(de)(de)戰略性、基礎(chu)性工(gong)程(cheng),與貫徹落(luo)實(shi)新發展(zhan)理念和“四個著力(li)”“三個推進(jin)”相結(jie)合,堅(jian)持以領導(dao)帶(dai)頭為(wei)關(guan)鍵(jian),以制度(du)約束為(wei)保(bao)障(zhang),以支部建設為(wei)基礎(chu),以更嚴的(de)(de)要求、更實(shi)的(de)(de)舉措、更高的(de)(de)標準,深入(ru)學、扎實(shi)做、徹底改,真(zhen)正把“兩學一做”學習(xi)教育融入(ru)日常(chang)、抓在經常(chang),為(wei)遼寧凈化(hua)和修復政治(zhi)生(sheng)態(tai)、扎實(shi)推進(jin)振興發展(zhan)提供了堅(jian)強政治(zhi)和組(zu)織保(bao)證,凝聚起推進(jin)振興發展(zhan)的(de)(de)強大力(li)量。

抓住領導干部這個“關鍵少數”

凡(fan)是黨(dang)章(zhang)規定黨(dang)員(yuan)必須(xu)做(zuo)(zuo)到的,領導干部要首先做(zuo)(zuo)到;凡(fan)是黨(dang)章(zhang)規定黨(dang)員(yuan)不能做(zuo)(zuo)的,領導干部要帶頭不做(zuo)(zuo)。

我省(sheng)(sheng)在推(tui)進(jin)“兩學一(yi)做”學習教(jiao)育常態化(hua)(hua)制(zhi)度化(hua)(hua)中堅決抓(zhua)住(zhu)領導干(gan)部(bu)這個“關鍵少數”,壓(ya)(ya)緊(jin)壓(ya)(ya)實主(zhu)體責(ze)任和第(di)一(yi)責(ze)任。省(sheng)(sheng)委(wei)(wei)書(shu)記、省(sheng)(sheng)人大常委(wei)(wei)會主(zhu)任李(li)希帶頭履行(xing)第(di)一(yi)責(ze)任人責(ze)任,先后兩次主(zhu)持召開(kai)省(sheng)(sheng)委(wei)(wei)常委(wei)(wei)會,研(yan)究部(bu)署“兩學一(yi)做”學習教(jiao)育常態化(hua)(hua)制(zhi)度化(hua)(hua)。每位省(sheng)(sheng)委(wei)(wei)常委(wei)(wei)負(fu)責(ze)指(zhi)導聯(lian)系(xi)一(yi)到兩個市,示范(fan)推(tui)動全省(sheng)(sheng)學習教(jiao)育。各級(ji)黨(dang)組織(zhi)書(shu)記認(ren)真履行(xing)職責(ze),堅持一(yi)級(ji)抓(zhua)一(yi)級(ji),層(ceng)層(ceng)傳(chuan)導壓(ya)(ya)力,逐級(ji)抓(zhua)落實。

帶(dai)(dai)頭(tou)學(xue)做(zuo)互進、知行合一(yi)。從(cong)省(sheng)委常委班(ban)子(zi)抓起,堅持“八個(ge)帶(dai)(dai)頭(tou)、八個(ge)自(zi)覺”。領(ling)導干部帶(dai)(dai)頭(tou)學(xue)習實踐,認識上高一(yi)層、學(xue)習上深(shen)一(yi)步、實踐上先(xian)一(yi)著(zhu)。一(yi)級(ji)(ji)帶(dai)(dai)著(zhu)一(yi)級(ji)(ji)干、一(yi)級(ji)(ji)做(zuo)給一(yi)級(ji)(ji)看,帶(dai)(dai)動(dong)了(le)黨員干部跟著(zhu)學(xue)、照著(zhu)做(zuo)。

為抓好“關鍵少數”,省(sheng)委組織省(sheng)管干(gan)(gan)部、縣處(chu)級干(gan)(gan)部集中培(pei)(pei)訓(xun),舉辦警示教育培(pei)(pei)訓(xun)班(ban)和機關紀(ji)檢干(gan)(gan)部培(pei)(pei)訓(xun)班(ban),使黨員干(gan)(gan)部堅定理想信念(nian),錘煉(lian)政(zheng)治(zhi)品(pin)格(ge),做到帶頭講政(zheng)治(zhi),牢固樹立(li)“四個(ge)意(yi)識”,堅定“四個(ge)自信”,堅決維護(hu)以(yi)習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導。帶頭廉潔(jie)自律,自覺(jue)同特權思想和特權現象作(zuo)斗爭。帶頭擔(dan)當有為,在(zai)促進改革發(fa)展(zhan)穩定各項(xiang)工作(zuo)中當先鋒、創佳績。

為(wei)選好“關鍵(jian)少數”,省委深入貫徹(che)落實習近平總書記參加十二屆(jie)全國(guo)人大五次會議遼寧代表團審議時(shi)重要(yao)講(jiang)話精神,扎(zha)實推進干(gan)部作風轉(zhuan)變,牢固樹立正確(que)選人用(yong)人導(dao)向(xiang)。嚴格按照“20字”好干(gan)部標準(zhun)和“三(san)(san)嚴三(san)(san)實”“忠誠干(gan)凈擔當”“講(jiang)誠信、懂規矩、守紀律”要(yao)求,形成了選人用(yong)人靠工作、靠實績(ji)、靠人品、靠公(gong)認的(de)風氣。

抓嚴制度約束這個重要保障

省委(wei)把嚴格黨(dang)的(de)(de)(de)組織(zhi)(zhi)生(sheng)活制度(du)(du)作為推進“兩學一做”學習教(jiao)育的(de)(de)(de)重要(yao)保(bao)障和抓手,從嚴格執行組織(zhi)(zhi)生(sheng)活制度(du)(du)做起(qi),從每(mei)個黨(dang)支部、每(mei)名(ming)黨(dang)員管起(qi),明確了8項組織(zhi)(zhi)生(sheng)活制度(du)(du)內容(rong)和具(ju)體要(yao)求,建立完善計劃報備、活動紀(ji)實、現場指導(dao)、檢查考核等制度(du)(du),提高了組織(zhi)(zhi)生(sheng)活科學化、規范化水平(ping),使黨(dang)的(de)(de)(de)組織(zhi)(zhi)生(sheng)活真正嚴起(qi)來(lai)、實起(qi)來(lai)。

堅持和完善“三(san)會一(yi)課(ke)”制度(du)、黨(dang)(dang)(dang)日制度(du)和黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)領(ling)導干部(bu)(bu)講黨(dang)(dang)(dang)課(ke)制度(du)。把“兩學一(yi)做”學習教育納入“三(san)會一(yi)課(ke)”基(ji)本內(nei)容,全省98%以(yi)上(shang)(shang)(shang)的基(ji)層黨(dang)(dang)(dang)委(wei)建立(li)黨(dang)(dang)(dang)日制度(du),省直(zhi)機(ji)關將每月首個星期(qi)一(yi)確定為省直(zhi)機(ji)關黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)活動日。今年(nian)上(shang)(shang)(shang)半年(nian),縣(xian)處級(ji)以(yi)上(shang)(shang)(shang)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)領(ling)導干部(bu)(bu)圍繞“轉(zhuan)變(bian)作風、服(fu)務(wu)群眾”,到(dao)基(ji)層單位黨(dang)(dang)(dang)支(zhi)部(bu)(bu)講黨(dang)(dang)(dang)課(ke),“七一(yi)”前夕在所在黨(dang)(dang)(dang)支(zhi)部(bu)(bu)講專(zhuan)題黨(dang)(dang)(dang)課(ke)。

通過建章立(li)制(zhi)(zhi)差別化(hua)(hua)(hua)(hua)、精(jing)細(xi)化(hua)(hua)(hua)(hua)推進“兩學(xue)(xue)(xue)一(yi)做(zuo)(zuo)(zuo)”學(xue)(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育(yu)常態化(hua)(hua)(hua)(hua)制(zhi)(zhi)度化(hua)(hua)(hua)(hua)。省(sheng)(sheng)委制(zhi)(zhi)定(ding)了(le)“1+2+1”文件(jian),即《關于推進“兩學(xue)(xue)(xue)一(yi)做(zuo)(zuo)(zuo)”學(xue)(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育(yu)常態化(hua)(hua)(hua)(hua)制(zhi)(zhi)度化(hua)(hua)(hua)(hua)的實施意(yi)見》和(he)(he)《2017年(nian)全省(sheng)(sheng)縣處級以上領(ling)導班子和(he)(he)黨(dang)(dang)員領(ling)導干部開展“兩學(xue)(xue)(xue)一(yi)做(zuo)(zuo)(zuo)”學(xue)(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育(yu)安(an)排(pai)方案》《2017年(nian)全省(sheng)(sheng)基(ji)層(ceng)黨(dang)(dang)組(zu)織(zhi)和(he)(he)黨(dang)(dang)員開展“兩學(xue)(xue)(xue)一(yi)做(zuo)(zuo)(zuo)”學(xue)(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育(yu)安(an)排(pai)方案》與《關于嚴格黨(dang)(dang)的組(zu)織(zhi)生活制(zhi)(zhi)度的意(yi)見》,區(qu)分不同(tong)對象,對學(xue)(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育(yu)堅持具體化(hua)(hua)(hua)(hua)分類(lei)指(zhi)導。

堅持經常(chang)性教育制度化(hua)。在(zai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)黨(dang)(dang)(dang)章黨(dang)(dang)(dang)規、學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)(xi)近平總書記系列(lie)重要講話上,各黨(dang)(dang)(dang)委(黨(dang)(dang)(dang)組(zu)(zu))以理(li)論學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)中心組(zu)(zu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)、民主生活會(hui)為(wei)抓手,各黨(dang)(dang)(dang)支部以黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)大會(hui)、黨(dang)(dang)(dang)小組(zu)(zu)會(hui)為(wei)載體,組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)干部定期(qi)開展集體學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)。健全完善“學(xue)(xue)黨(dang)(dang)(dang)章黨(dang)(dang)(dang)規基(ji)本知識、系列(lie)講話重要精神”考核測試(shi)制度,組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)擬任市廳(ting)級(ji)領導干部人(ren)選參加測試(shi)。開設“雙(shuang)休(xiu)日”選學(xue)(xue),組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)省直單位處級(ji)以上黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)干部學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)。通過“遼沈智慧(hui)黨(dang)(dang)(dang)建”平臺,“12371”黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)手機(ji)信息平臺、中華先(xian)鋒網、“兩(liang)微一端”等,開辦《遼寧先(xian)鋒》《我(wo)是(shi)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)》微紀實,引導黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)在(zai)線學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)、自主學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)。

完善考(kao)核制(zhi)度(du)。省委成(cheng)立“兩學(xue)一做”學(xue)習教育協調(diao)小組(zu)(zu)(zu)及辦公室,市(shi)、縣(xian)兩級黨(dang)委組(zu)(zu)(zu)建工作(zuo)機構和調(diao)研督(du)查(cha)組(zu)(zu)(zu),把組(zu)(zu)(zu)織開展“兩學(xue)一做”學(xue)習教育納入(ru)(ru)各級黨(dang)組(zu)(zu)(zu)織黨(dang)建工作(zuo)考(kao)核之中,定期深入(ru)(ru)基層調(diao)研督(du)查(cha)。

抓實支部建設這個牢固基礎

為確保“兩學(xue)(xue)一(yi)做”學(xue)(xue)習教(jiao)育抓到支部、落到支部,讓黨支部成為教(jiao)育黨員的(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)、團結群眾的(de)(de)核心、攻堅克難(nan)的(de)(de)堡壘,我省(sheng)(sheng)樹立黨的(de)(de)一(yi)切工(gong)作到支部的(de)(de)導(dao)向,抓實基層黨支部建設(she)。全省(sheng)(sheng)確定省(sheng)(sheng)級示范點(dian)(dian)286個(ge)、市(shi)級示范點(dian)(dian)1289個(ge)、縣級示范點(dian)(dian)3708個(ge),深(shen)入(ru)推進規范化建設(she)。創辦遼寧社區干部學(xue)(xue)院(yuan)和毛豐美干部學(xue)(xue)校(xiao),年內實現對各領域(yu)黨支部書(shu)記的(de)(de)全員輪訓。

發揮全(quan)省459個基層黨(dang)(dang)建(jian)工(gong)作指導站(zhan)(zhan)的指導把(ba)關作用,推動(dong)黨(dang)(dang)支(zhi)部把(ba)黨(dang)(dang)章黨(dang)(dang)規規定的職責扛起(qi)來。每個黨(dang)(dang)支(zhi)部制(zhi)定“4+4+2”學(xue)習教育計劃。鄉鎮(街道)黨(dang)(dang)(工(gong))委和基層黨(dang)(dang)建(jian)工(gong)作指導站(zhan)(zhan)幫助黨(dang)(dang)支(zhi)部制(zhi)定好(hao)2017年度學(xue)習教育計劃,具體(ti)包括4次專(zhuan)題研討(tao),上(shang)好(hao)4次黨(dang)(dang)課,開展2次專(zhuan)題組織生(sheng)活(huo)會。其中(zhong),黨(dang)(dang)支(zhi)部圍(wei)繞學(xue)習習近平總書(shu)記(ji)系(xi)列重(zhong)(zhong)要講話精神和參加十二屆全(quan)國人(ren)大五(wu)次會議(yi)遼寧(ning)代表團審議(yi)時重(zhong)(zhong)要講話精神、“講誠信懂規矩守紀律(lv)”重(zhong)(zhong)要論(lun)述(shu)等4個專(zhuan)題進行研討(tao)。

同時(shi),每個黨支部都結合(he)實際對“兩學(xue)(xue)一做”學(xue)(xue)習教育做出具體安排,明確學(xue)(xue)習的(de)具體內容、解決的(de)問(wen)題和組(zu)織方式(shi)等,確保(bao)黨支部把學(xue)(xue)習教育組(zu)織到(dao)位、措(cuo)施到(dao)位、落實到(dao)位。

在5月27日召開的全省基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)建(jian)重點(dian)任(ren)(ren)務(wu)(wu)推(tui)進(jin)會上,我省提出“牽龍頭、建(jian)隊伍、嚴(yan)(yan)規(gui)范、打基(ji)(ji)礎、強功能”的基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)建(jian)總體思(si)路,明確抓(zhua)(zhua)黨(dang)(dang)建(jian)促脫貧攻(gong)堅、推(tui)進(jin)國有(you)企業(ye)黨(dang)(dang)建(jian)工作要求寫入章程、加強民(min)辦學(xue)校中小學(xue)黨(dang)(dang)建(jian)、嚴(yan)(yan)格黨(dang)(dang)的組織生(sheng)活、創新(xin)黨(dang)(dang)員發(fa)展和教育管理(li)、抓(zhua)(zhua)好智慧黨(dang)(dang)建(jian)等重點(dian)任(ren)(ren)務(wu)(wu),制定了《遼(liao)寧(ning)省基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)建(jian)重點(dian)任(ren)(ren)務(wu)(wu)三年推(tui)進(jin)規(gui)劃》和《2017年度(du)遼(liao)寧(ning)省基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)建(jian)工作重點(dian)任(ren)(ren)務(wu)(wu)清(qing)單》,推(tui)動把每條(tiao)戰(zhan)線、每個領(ling)域、每個環節的基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)建(jian)工作抓(zhua)(zhua)具體、抓(zhua)(zhua)深入、抓(zhua)(zhua)扎實。

我(wo)省廣泛開展(zhan)(zhan)“立足崗位當(dang)先(xian)鋒、推動(dong)(dong)(dong)振興作貢獻”實踐活動(dong)(dong)(dong),深(shen)入(ru)實施(shi)“一深(shen)入(ru)三推動(dong)(dong)(dong)”“共產黨(dang)(dang)員先(xian)鋒工(gong)程”等(deng)活動(dong)(dong)(dong),印發《關于在(zai)“兩(liang)學一做”學習(xi)教育(yu)中深(shen)入(ru)開展(zhan)(zhan)向廖(liao)俊(jun)波(bo)同志(zhi)學習(xi)活動(dong)(dong)(dong)的通知(zhi)》,激勵引導廣大黨(dang)(dang)員、干部向廖(liao)俊(jun)波(bo)、毛(mao)豐美等(deng)先(xian)進(jin)典型(xing)學習(xi)。深(shen)入(ru)抓好《關于在(zai)“兩(liang)學一做”學習(xi)教育(yu)中認(ren)真解決投(tou)資、營(ying)商(shang)等(deng)軟(ruan)環境中存在(zai)突出問題的指(zhi)導意見》貫徹(che)落實,堅持“破”“立”并舉(ju),認(ren)真解決投(tou)資、營(ying)商(shang)等(deng)軟(ruan)環境中存在(zai)的突出問題并取得實質(zhi)性進(jin)展(zhan)(zhan)。

確保(bao)改(gai)革推進到哪(na)里黨(dang)的建設(she)就推進到哪(na)里。我省推動(dong)“兩學一做”學習教育與中心工作(zuo)深度融(rong)合,激發(fa)出(chu)全(quan)省黨(dang)員干部干事創業(ye)的內生動(dong)力(li),一大批優秀黨(dang)員立足崗(gang)位(wei),當(dang)先鋒、作(zuo)表率,凝(ning)心聚力(li)促進改(gai)革發(fa)展穩定大局,成為扎實推進遼寧振(zhen)興發(fa)展的堅實力(li)量。